Els espais tenen una gran influència en l’aprenentatge perquè afecten tant les emocions com possibiliten processos i dinàmiques diferents. Cal aprofitar tot el potencial que poden aportar els espais. És important que l'alumnat s’hi senti a gust, per tant han de ser espais agradables i confortables.

Creació d'espais especialitzats i d'altres espais versàtils i multifuncionals, dotats amb tot tipus de material (digitals, llibres, material sensorial...) que permetin adaptar-se al moment i característiques de l'alumnat i que promoguin l'emoció i la vivència de l'alumnat com a motivació i gust per l'aprenentatge.

Que l'aula sigui un espai comunitari on el coneixement es construeixi a partir del diàleg, la reflexió i la vivència de tots els agents educadors (alumnes, mestres, famílies...). Buscar espais comuns i connectats entre els diferents nivells.

Aprofitar els espais exteriors (passadissos, patis, etc.) per "ampliar" l'espai de les classes. Canviar el concepte d'aula dins de quatre parets tot ampliant-lo i creient que qualsevol entorn pot ser escenari d'aprenentatge.

Creació d'espais que motivin l'aprenentatge i potenciïn la creativitat de l'alumnat tenint en compte aspectes relacionats amb la il·luminació, el so, la decoració... prenent l'alumne com a protagonista del procés tot valorant les seves aportacions i fent-lo partícip del disseny de l'entorn. Buscar espais per relaxar-nos, poder desconnectar, trobar recolliment, silenci o intimitat.